Einführung in die Kunstpädagogik /
Lektürekurs zentraler kunstpädagogischer Texte
  
Wie begründet sich das Fach Kunstpädagogik eigentlich? Wie wurden und werden “Kunstpädagogische Positionen” formuliert und diskutiert? Im Mittelpunkt des Seminars stand das Formulieren einer eigenen Frage an das Fach Kunstpädagogik sowie die Lektüre und Diskussion von Texten, die für das Verständnis das Fach Kunstpädagogik und die eigene Planung von Kunstunterricht zentral sind. Darüber hinaus wurden einzelne Positionen und Strategien im Kontext von künstlerischen Arbeiten im Museum erprobt und anhand derer eigene Positionierungen formuliert. Teil des Seminars war eine Exkursion nach Kassel in die folgenden Institutionen, in denen Führungen, Workshops und Diskussionen stattfanden: Neue Galerie, Kassel _Documenta Archiv, Kassel _Astronomisch-Physikalisches Kabinett, Orangerie, Kassel